對照「以」的用法
本篇〈與元微之書〉
況以膠漆之心,置於胡越之身。
如何檢查你的判斷
分別圈出「以」前後相連的詞,判斷它指的是對象、動作、性質還是語氣;將釋義代回原句,看文意是否通順。前往〈燭之武退秦師〉查看完整語境與註釋,再與本篇譯文核對。
比較閱讀・節錄
書信體抒情名篇,呼名疊喚,情感真摯。
本頁收錄節選段落,未包含全文;譯文與比較以以下原句為範圍。
01四月十日夜,樂天白。
四月十日夜晚,樂天稟告。
02微之微之!不見足下面已三年矣,不得足下書欲二年矣。
微之啊微之!沒見到你已經三年了,沒收到你的信也將近兩年了。
03人生幾何,離闊如此。
人生能有多長,竟這樣長久離別。
04況以膠漆之心,置於胡越之身。
何況我們如膠似漆般親密的心,卻被安置在像胡地和越地一樣相隔遙遠的兩處。
05進不得相合,退不能相忘。
想親近卻不能相聚,想放下卻又無法相忘。
06牽攣乖隔,各欲白首。
彼此牽掛卻被分隔兩地,各自都快要白頭了。
07微之微之,此夕我心,君知之乎?
微之啊微之,今夜我的心情,你知道嗎?
下列字詞也出現在別篇課文。先讀兩邊語境,再判斷詞義或用法是否相同;另一篇的註釋只適用於它自己的原句。
本篇〈與元微之書〉
況以膠漆之心,置於胡越之身。
分別圈出「以」前後相連的詞,判斷它指的是對象、動作、性質還是語氣;將釋義代回原句,看文意是否通順。前往〈燭之武退秦師〉查看完整語境與註釋,再與本篇譯文核對。
本篇〈與元微之書〉
微之微之!不見足下面已三年矣,不得足下書欲二年矣。
分別圈出「之」前後相連的詞,判斷它指的是對象、動作、性質還是語氣;將釋義代回原句,看文意是否通順。前往〈岳陽樓記〉查看完整語境與註釋,再與本篇譯文核對。
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教材版本:2026.10.31-1。翻譯、註釋與賞析由文脈整理,部分內容經 AI 協助,尚待教師審訂;有疑義請附上原句與可查核來源,透過勘誤與聯絡回報。