對照「之」的用法
本篇〈墨池記〉
臨川之城東，有地隱然而高，以臨於溪，曰新城。
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分別圈出「之」前後相連的詞，判斷它指的是對象、動作、性質還是語氣；將釋義代回原句，看文意是否通順。前往〈岳陽樓記〉查看完整語境與註釋，再與本篇譯文核對。
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墨池記
借墨池遺跡論學須勤，再推及道德修養，為借題發揮的典範。
本頁收錄節選段落，未包含全文；譯文與比較以以下原句為範圍。
原文與白話翻譯
01臨川之城東，有地隱然而高，以臨於溪，曰新城。
臨川城的東邊，有一塊地微微隆起，靠近溪流，叫做新城。
02新城之上，有池窪然而方以長，曰王羲之之墨池者，荀伯子臨川記云也。
新城上面，有一個低窪的長方形水池，據說是王羲之的墨池，這是荀伯子在《臨川記》中說的。
03羲之嘗慕張芝，臨池學書，池水盡黑。
王羲之曾經仰慕張芝，在池邊練習書法，池水都被染黑了。
04此為其故跡，豈信然邪？
這裡就是他留下的遺跡，難道是真的嗎？
05然後世未有能及者，豈其學不如彼邪？則學固豈可以少哉！
然而後代沒有人能比得上王羲之，難道是他們的學習比不上王羲之嗎？那麼學習怎麼可以少下功夫呢！
06況欲深造道德者邪？
何況是想要在道德上有深厚造詣的人呢？
07夫人之有一能，而使後人尚之如此，況仁人莊士之遺風餘思，被於來世者何如哉！
一個人有一項才能，就能讓後人這樣尊崇他，何況是仁人志士留下的風範和思想，影響到後世的會是怎樣呢！
跨篇字詞比較
下列字詞也出現在別篇課文。先讀兩邊語境，再判斷詞義或用法是否相同；另一篇的註釋只適用於它自己的原句。
對照「以」的用法
本篇〈墨池記〉
臨川之城東，有地隱然而高，以臨於溪，曰新城。
隋煬帝之幸江都也，命司空楊素守西京。素驕貴，又以時亂，天下之權重望崇者莫我若也，奢貴自奉，禮異人臣。每公卿入言，賓客上謁，未嘗不踞床而見，令美人捧出，侍婢羅列，頗僭於上。末年益甚，無復知所負荷，有扶危持顛之心。
這個語境的註釋：用、因為、來或以為
如何檢查你的判斷
分別圈出「以」前後相連的詞，判斷它指的是對象、動作、性質還是語氣；將釋義代回原句，看文意是否通順。前往〈虬髯客傳〉查看完整語境與註釋，再與本篇譯文核對。
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底本、版本與勘誤
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