對照「之」的用法
本篇〈觸讋說趙太后〉
趙太后新用事,秦急攻之。
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分別圈出「之」前後相連的詞,判斷它指的是對象、動作、性質還是語氣;將釋義代回原句,看文意是否通順。前往〈馮諼客孟嘗君〉查看完整語境與註釋,再與本篇譯文核對。
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以閒話家常入手,層層引導,終以愛子須為之計深遠說服太后。
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01趙太后新用事,秦急攻之。
趙太后剛剛掌權,秦國就猛烈攻打趙國。
02太后不肯,大臣強諫。太后明謂左右:「有復言令長安君為質者,老婦必唾其面。」
(齊國要以長安君為人質才肯出兵救趙。)太后不肯,大臣們極力勸諫。太后明白地對左右的人說:「有誰再說要讓長安君去做人質的,老婦我一定吐口水在他臉上。」
03左師觸讋願見太后。太后盛氣而揖之。
左師觸讋請求謁見太后。太后滿臉怒氣地等著他。
04入而徐趨,至而自謝曰:「老臣病足,曾不能疾走。」
觸讋進宮後慢慢地小步快走,到了太后面前就自己謝罪說:「老臣腳有毛病,竟然不能快步走。」
05太后曰:「老婦恃輦而行。」
太后說:「老婦我也是靠著乘坐車輦才能行動。」
06「日食飲得無衰乎?」曰:「恃粥耳。」太后之色少解。
觸讋問:「每天的飲食該不會減少吧?」太后說:「只靠喝點粥罷了。」太后的臉色稍微緩和了。
07「父母之愛子,則為之計深遠。」
(觸讋說:)「父母疼愛子女,就會替他們做長遠的打算。」
08「今媼尊長安君之位,而封之以膏腴之地,多予之重器,而不及今令有功於國,一旦山陵崩,長安君何以自託於趙?」
「現在您使長安君的地位尊貴,把肥沃的土地封給他,又給他很多貴重的寶物,卻不趁現在讓他為國家立功,一旦您去世了,長安君憑什麼在趙國立足呢?」
09太后曰:「諾,恣君之所使之。」
太后說:「好吧,任憑您怎麼安排他。」
下列字詞也出現在別篇課文。先讀兩邊語境,再判斷詞義或用法是否相同;另一篇的註釋只適用於它自己的原句。
本篇〈觸讋說趙太后〉
趙太后新用事,秦急攻之。
分別圈出「之」前後相連的詞,判斷它指的是對象、動作、性質還是語氣;將釋義代回原句,看文意是否通順。前往〈馮諼客孟嘗君〉查看完整語境與註釋,再與本篇譯文核對。
本篇〈觸讋說趙太后〉
「今媼尊長安君之位,而封之以膏腴之地,多予之重器,而不及今令有功於國,一旦山陵崩,長安君何以自託於趙?」
隋煬帝之幸江都也,命司空楊素守西京。素驕貴,又以時亂,天下之權重望崇者莫我若也,奢貴自奉,禮異人臣。每公卿入言,賓客上謁,未嘗不踞床而見,令美人捧出,侍婢羅列,頗僭於上。末年益甚,無復知所負荷,有扶危持顛之心。
這個語境的註釋:用、因為、來或以為
分別圈出「以」前後相連的詞,判斷它指的是對象、動作、性質還是語氣;將釋義代回原句,看文意是否通順。前往〈虬髯客傳〉查看完整語境與註釋,再與本篇譯文核對。
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教材版本:2026.10.31-1。翻譯、註釋與賞析由文脈整理,部分內容經 AI 協助,尚待教師審訂;有疑義請附上原句與可查核來源,透過勘誤與聯絡回報。