對照「何也」的用法
本篇〈過秦論〉
一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？
如何檢查你的判斷
分別圈出「何也」前後相連的詞，判斷它指的是對象、動作、性質還是語氣；將釋義代回原句，看文意是否通順。前往〈諫逐客書〉查看完整語境與註釋，再與本篇譯文核對。
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過秦論
極力鋪陳秦之強盛，末句一轉點明主旨，卒章顯志。
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原文與白話翻譯
01秦孝公據殽函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室。
秦孝公占據殽山和函谷關的險固地勢，擁有雍州的土地，君臣牢固地守衛著，伺機奪取周王室的天下。
02有席捲天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。
有像捲席子一樣奪取天下、征服各國、控制四海的意圖，有吞併八方荒遠之地的野心。
03及至始皇，奮六世之餘烈，振長策而御宇內。
到了秦始皇，發揚六代先王遺留的功業，揮動長鞭來駕馭天下。
04廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首。
廢除古代聖王的治國之道，焚燒諸子百家的著作，來使百姓愚昧。
05然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。
然而陳涉不過是用破甕作窗、用繩子繫門軸的窮人家子弟，是種田的雇工，又是被徵發去戍邊的人。
06斬木為兵，揭竿為旗，天下雲集響應，贏糧而景從。
他砍下樹木作為兵器，舉起竹竿作為旗幟，天下人像雲一樣聚集、像回聲一樣響應，背著糧食像影子一樣跟隨他。
07一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？
一個平民起來發難，秦朝的宗廟就毀壞了，皇帝死在別人手裡，被天下人恥笑，這是為什麼呢？
08仁義不施而攻守之勢異也。
是因為不施行仁義，而攻取天下和守住天下的形勢不同了啊。
跨篇字詞比較
下列字詞也出現在別篇課文。先讀兩邊語境，再判斷詞義或用法是否相同；另一篇的註釋只適用於它自己的原句。
對照「而」的用法
本篇〈過秦論〉
及至始皇，奮六世之餘烈，振長策而御宇內。
如何檢查你的判斷
分別圈出「而」前後相連的詞，判斷它指的是對象、動作、性質還是語氣；將釋義代回原句，看文意是否通順。前往〈勞山道士〉查看完整語境與註釋，再與本篇譯文核對。
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底本、版本與勘誤
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