對照「於」的用法
本篇〈卜居〉
竭知盡忠，而蔽鄣於讒。
如何檢查你的判斷
分別圈出「於」前後相連的詞，判斷它指的是對象、動作、性質還是語氣；將釋義代回原句，看文意是否通順。前往〈漁父〉查看完整語境與註釋，再與本篇譯文核對。
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卜居
以連串反詰的兩難自問，寫價值抉擇的痛苦。
本頁收錄節選段落，未包含全文；譯文與比較以以下原句為範圍。
原文與白話翻譯
01屈原既放，三年不得復見。
屈原被放逐以後，三年沒能再見到楚王。
02竭知盡忠，而蔽鄣於讒。
他竭盡智慧、獻出忠誠，卻被讒言遮蔽阻隔。
03心煩慮亂，不知所從。
心中煩悶、思緒紛亂，不知道該何去何從。
04寧誅鋤草茅以力耕乎？將遊大人以成名乎？
是該鋤草除茅、努力耕田呢？還是該周旋於權貴之間，以求成就名聲呢？
05寧正言不諱以危身乎？將從俗富貴以偷生乎？
是該直言不諱，而讓自身陷入危險呢？還是該順從世俗、追求富貴，以苟且偷生呢？
06夫尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明。
（太卜鄭詹尹回答：）尺雖然長，也有不足的時候；寸雖然短，也有擅長的地方；萬物總有不完備之處，智慧也有照不到的地方。
跨篇字詞比較
下列字詞也出現在別篇課文。先讀兩邊語境，再判斷詞義或用法是否相同；另一篇的註釋只適用於它自己的原句。
對照「大人」的用法
本篇〈卜居〉
寧誅鋤草茅以力耕乎？將遊大人以成名乎？
如何檢查你的判斷
分別圈出「大人」前後相連的詞，判斷它指的是對象、動作、性質還是語氣；將釋義代回原句，看文意是否通順。前往〈大同與小康〉查看完整語境與註釋，再與本篇譯文核對。
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底本、版本與勘誤
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