高中國文 · 必考

庖丁解牛

由庖丁解牛從技進乎道的經驗,說明順應事物紋理、在複雜處保持戒慎,才能游刃有餘並保全天性。

相關文體:莊子、道家、寓言

進入互動閱讀看原文與翻譯

課文重點摘要

由庖丁解牛從技進乎道的經驗,說明順應事物紋理、在複雜處保持戒慎,才能游刃有餘並保全天性。

創作背景

本文出自《莊子・養生主》。解牛不是鼓勵熟練本身,而以身體技藝比喻處世:避開硬碰、依循空隙,在困難處收斂自滿。

篇章結構

解牛如樂舞

第 1–2 句

以觸、倚、履、踦和擬聲詞,把勞動寫成合乎節奏的藝術。

由技進乎道

第 3–6 句

由目見全牛到以神遇,顯示知覺與動作已內化為順應紋理。

良庖族庖與游刃有餘

第 7–9 句

三種用刀方式對比硬割、硬砍與順隙而行。

族處戒慎與善刀而藏

第 10–12 句

真正的道不會取消困難;遇到筋骨聚結處,反而更警覺、放慢動作。

庖丁解牛原文與白話翻譯

庖丁為文惠君解牛。手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然嚮然,奏刀騞然,莫不中音。

廚師丁替文惠君解牛;手觸、肩倚、腳踩、膝抵之處,皮骨分離、刀聲霍然,沒有不合節奏的。

合於桑林之舞,乃中經首之會。文惠君曰:譆,善哉!技蓋至此乎?

動作合於桑林舞曲,聲響合於經首樂章。文惠君讚嘆:好啊!技術怎能高到這種程度?

庖丁釋刀對曰:臣之所好者道也,進乎技矣。

庖丁放下刀回答:我所愛好的是事物的規律,已超越一般技術。

始臣之解牛之時,所見無非牛者;三年之後,未嘗見全牛也。

最初解牛時,眼中所見沒有不是完整的牛;三年後,已不再看見完整的牛。

方今之時,臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。

到了現在,我用精神接觸而不用眼睛觀看,感官作用停止,精神依理運行。

依乎天理,批大郤,導大窾,因其固然。技經肯綮之未嘗,而況大軱乎!

我依循牛體天然紋理,擊入筋骨空隙、引刀進入骨節孔隙,順著原有結構;連筋脈交結處都不曾碰到,何況大骨!

良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。

好廚師一年換一把刀,因為用刀割肉;一般廚師每月換刀,因為用刀砍骨。

今臣之刀十九年矣,所解數千牛矣,而刀刃若新發於硎。

我的刀已用了十九年,解過幾千頭牛,刀刃卻像剛從磨刀石磨出。

彼節者有間,而刀刃者無厚;以無厚入有間,恢恢乎其於游刃必有餘地矣。

牛的骨節有空隙,刀刃薄得像沒有厚度;以無厚進入有隙,寬廣得足以讓刀刃自由運轉。

雖然,每至於族,吾見其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。

即使如此,每逢筋骨聚結處,我看出難以處理,便警覺戒慎,目光專注,動作放慢。

動刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之。

下刀極輕微,牛體霍然分解,像泥土散落地面;我提刀站立,環顧四周,從容自得,把刀擦拭收藏。

文惠君曰:善哉!吾聞庖丁之言,得養生焉。

文惠君說:好啊!我聽了庖丁這番話,懂得養生的道理了。

高中國文考試重點

文章結構 · 必考

解牛如樂舞

以觸、倚、履、踦和擬聲詞,把勞動寫成合乎節奏的藝術。

文章結構 · 重要

由技進乎道

由目見全牛到以神遇,顯示知覺與動作已內化為順應紋理。

文章結構 · 重要

良庖族庖與游刃有餘

三種用刀方式對比硬割、硬砍與順隙而行。

文章結構 · 重要

族處戒慎與善刀而藏

真正的道不會取消困難;遇到筋骨聚結處,反而更警覺、放慢動作。

字音 · 必考

砉、騞、謋、軱

砉然嚮然的砉讀ㄏㄨㄛˋ;奏刀騞然的騞讀ㄏㄨㄛˋ;謋然已解的謋讀ㄏㄨㄛˋ;而況大軱乎的軱讀ㄍㄨ,大骨。四字都是狀聲或專指之字,只能逐字記。

字音 · 必考

窾、綮、硎、躊躇

導大窾的窾讀ㄎㄨㄢˇ,空隙;技經肯綮的綮讀ㄑㄧㄥˋ,筋骨結合處;新發於硎的硎讀ㄒㄧㄥˊ,磨刀石;躊躇滿志讀ㄔㄡˊ ㄔㄨˊ。

通假字 · 必考

技蓋至此乎的蓋

蓋通盍,讀ㄏㄜˊ,是何、怎麼。同篇的批大郤的郤通隙,與鴻門宴有郤同用法。

一字多義 · 必考

族庖與善刀

族庖月更刀的族是一般的、眾多的;善刀而藏之的善作動詞,是擦拭。族在師說作類解,善在此作動詞,都是詞性判斷題。

在文脈閱讀完整註釋與賞析回課文索引