段落賞析 1｜由人的志趣各異論學藝須從所好
人為萬物之靈，志有萬端之異。學琴學詩，均從所好；工書工畫，各有專長。是故咳唾珠玉，謫仙闢詩學之源；節奏鏗鏘，蔡女撰胡笳之拍，此皆不墮聰明，而有志竟成者也。
由人的志趣各異論學藝須從所好，並以李白、蔡琰證明有志竟成。
畫菊自序
作者自述習畫緣起，藉菊自況，主張女子亦可有藝文志趣，駁斥玩物喪志之譏。
主旨
作者自述習畫緣起，藉菊自況，主張女子亦可有藝文志趣，駁斥玩物喪志之譏。
創作背景
張李德和在自序中先論志趣與學藝，再自述教子、助夫之餘學畫菊花。菊的耐寒與晚節成為人格寄託；結尾以自謙語收束，既說明作品緣起，也表達女性自我砥礪。
畫菊自序原文與白話翻譯
人為萬物之靈，志有萬端之異。
人是萬物之中最有靈性的，而人的志向也有千差萬別。
學琴學詩，均從所好；工書工畫，各有專長。
學琴、學詩，都是順從自己的喜好；擅長書法、繪畫，也各有專精。
是故咳唾珠玉，謫仙闢詩學之源；節奏鏗鏘，蔡女撰胡笳之拍，此皆不墮聰明，而有志竟成者也。
所以李白才華高妙，開啟詩學源流；蔡琰寫成節奏鏗鏘的〈胡笳十八拍〉，這些都是不荒廢天賦並以志向成就事業的例子。
若夫銀鈎鐵畫，固屬難窺；儷白妃青，亦非易事。
至於剛勁美妙的書法，固然難以窺得門徑；以青白等色彩相配作畫，也不是容易的事。
余因停機教子之餘，調藥助夫之暇，竊慕管夫人之墨竹，紙上生風；敢藉陶彭澤之黃花，圖中寫影。
我在教養孩子、調藥協助丈夫的空閒，私下仰慕管夫人的墨竹能在紙上生風；也冒昧借陶淵明喜愛的菊花，在畫中描摹它的姿影。
庶幾秋姿不老，四座流芬，得比勁節長垂，千人共仰，竟率意而鴉塗，莫自知其鳩拙云爾。
但願菊花秋日的姿態永不衰老，使芬芳流傳四方，也希望它剛勁的節操長久留存，受眾人景仰；於是隨意塗畫，並自謙不知道自己的作品多麼拙劣罷了。
篇章結構
各從所好、有志竟成（第 1–3 句）
由人的志趣各異論學藝須從所好，並以李白、蔡琰證明有志竟成。
自謙書畫難工（第 4–4 句）
承認書法繪畫、配色布局都不容易，為自述畫菊蓄勢。
畫菊寄志（第 5–6 句）
在教子助夫之餘仰慕前賢，以菊花勁節寄託自我期許，末以謙辭收束。
課文賞析
段落賞析 2｜承認書法繪畫、配色布局都不容
若夫銀鈎鐵畫，固屬難窺；儷白妃青，亦非易事。
承認書法繪畫、配色布局都不容易，為自述畫菊蓄勢。
段落賞析 3｜在教子助夫之餘仰慕前賢，以菊
余因停機教子之餘，調藥助夫之暇，竊慕管夫人之墨竹，紙上生風；敢藉陶彭澤之黃花，圖中寫影。庶幾秋姿不老，四座流芬，得比勁節長垂，千人共仰，竟率意而鴉塗，莫自知其鳩拙云爾。
在教子助夫之餘仰慕前賢，以菊花勁節寄託自我期許，末以謙辭收束。
全文統整｜〈畫菊自序〉如何完成主旨
人為萬物之靈，志有萬端之異。；學琴學詩，均從所好；工書工畫，各有專長。；是故咳唾珠玉，謫仙闢詩學之源；節奏鏗鏘，蔡女撰胡笳之拍，
作者自述習畫緣起，藉菊自況，主張女子亦可有藝文志趣，駁斥玩物喪志之譏。